Trabajar con las Programaciones
  
El trabajo con las Unidades Didácticas es muy sencillo. La filosofía del programa divide en tres módulos o secciones el trabajo. Cada sección corresponde con una de las fichas de la imagen siguiente. PORTADA E ÍNDICE, SECCIONES GENERALES y UNIDADES DIDÁCTICAS. La Portada y el Índice se crean de forma automática (aunque podemos personalizarlos hasta cierto punto). Las Secciones Generales son aquellas comunes a toda una Programación. Las Unidades Didácticas son la parte esencial de toda Programación, y pueden añadirse, modificarse, eliminarse, etc.

 

PORTADA E ÍNDICE
Cuando accedemos a la pantalla PROGRAMACIONES ésta se muestra vacía. Para hacer que aparezcan las secciones o módulos de la programación, simplemente, elegir una Programación de la lista desplegable 'Programación de...'. Obsérvese que las programaciones que aparecen en la lista son las que dimos de alta en la pantalla CONFIGURAR EL PROGRAMA. Óbservese también que 'Departamento de...' indica el nombre del Departamento creado en la mencionada pantalla.

 

 

OPCIONES PARA LA PORTADA/ÍNDICE. Simplemente, conservar la opción 'Automático' para que el programa visualice e imprima automáticamente la Portada y el Índice de las Programaciones. El Índice se construirá en base a las Unidades Didácticas que hayamos agregado. La función de los botones es la que se indica:


Y si elegimos 'Diseño manual:

NOTA: Para modificar manualmente la Portada o el Índice, conviene conocer los fundamentos de la programación en Access. No obstante, para personalizar, por ejemplo, la imagen de la Portada o insertar un logotipo propio en el Índice, puede consultarse la sección Trucos y Consejos.

NOTA: Mediante la opción 'Visualizar la Portada o el Índice' (botón de lupa) también pueden imprimirse, exportarse o guardarse  la Portada o el Índice, haciendo clic con el botón derecho del ratón en cualquier lugar de la pantalla que los muestra.

SECCIONES GENERALES
En este módulo se crean aquellas Secciones comunes a toda programación: Objetivos de la etapa, de área, metodología, etc. Para rellenarlos no tenemos más que pinchar sobre la ficha correspondiente y escribir en la caja de texto. Después pulsaremos el botón grabar (en forma de campana) para guardar los cambios. 

 

 

La barra de botones determina las funciones disponibles para este módulo. El significado de cada uno de los botones es el siguiente: 

 

UNIDADES DIDÁCTICAS

 

El módulo de Unidades Didácticas es el módulo esencial de toda programación. Desde él podemos agregar, editar, modificar, visualizar, imprimir, borrar, etc. todas las Unidades Didácticas de una Programación. Asi como las Secciones Generales no permitían agregar registros (puesto que se consideran únicas o comunes respecto a cada Programación), en la ficha de Unidades Didácticas podremos añadir tantas como necesitemos. La primera vez que accedemos al módulo de Unidades Didácticas podremos escribir directamente la primera de las Unidades. Una vez creada, podemos añadir más pulsando el botón correspondiente. Las funciones que podemos realizar con las Unidades Didácticas son las definidas en la barra de botones. Algunos botones son comunes a la sección anterior (éstos no se describen). Otros son propios de las UDs. La siguiente figura ilustra las funciones de cada uno de ellos:



Para desplazarnos por las Unidades Didácticas creadas podemos utilizar la barra de desplazamiento:

 

Para visualizar con claridad y desplazarnos entre las distintas UDs es más conveniente utilizar el Visor de Unidades Didácticas, incluido en esta versión del programa.

Los créditos que figuran en la parte inferior izquierda de la pantalla:

permiten comunicarse con el autor del programa, para sugerencias de mejora, o visitar la web de soporte.

  • CONFIGURAR. Accede a la pantalla de Configuración del programa.

  • SALIR. Abandona el programa.

El icono en forma de interrogación situado arriba a la derecha permite acceder a este tutorial en línea, siempre que se esté conectado a Internet.

 


Este programa es freeware, y puede ser utilizado, distribuido y modificado libremente para fines educativos o privados sin el permiso del autor. Sin embargo, no puede ser vendido o comprado, ni ser objeto de transacción comercial alguna.

© Francesc Llorens i Cerdà. 2001
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